E-learning : réinventer la formation à l’ère digitale

Définition du e-learning : au-delà du cours en ligne

Le e-learning désigne l’ensemble des dispositifs de formation accessibles à distance via des supports numériques. Cela va du simple module SCORM consultable en ligne à des parcours certifiants entiers, animés par des tuteurs et enrichis de forums, quiz, vidéos, podcasts et ressources complémentaires. Le e-learning ne se limite pas à la dématérialisation d’un contenu, il doit repenser la pédagogie, la temporalité et l’engagement apprenant.

Les avantages et les pièges du e-learning

Bien conçu, le e-learning permet de : - toucher un public large, - s’adapter aux rythmes individuels, - réduire les coûts logistiques, - tracer les progressions et individualiser les parcours.

Mais il peut aussi générer décrochage, lassitude ou perte de sens si le scénario pédagogique est pauvre, les interactions absentes ou l’ergonomie négligée. D’où l’importance d’une ingénierie pédagogique solide, combinée à une maîtrise des outils.

Expérience terrain : construire du e-learning dans le supérieur et la formation continue

Yannick BIDET-BERTOMIER a conçu, animé ou encadré des dizaines de parcours e-learning dans des contextes variés : modules certifiants, parcours en alternance, programmes à distance pour étudiants internationaux, ou accompagnement personnalisé. Il a structuré des dispositifs intégrant visioconférences, capsules vidéo, QCM intelligents, et ressources modulables.

Dans son rôle de formateur digital learning, il forme aussi les équipes à passer d’un contenu “présentiel” à un véritable parcours en ligne centré sur les objectifs d’apprentissage.

Outils utilisés dans les dispositifs e-learning

Yannick mobilise : - Moodle pour structurer les parcours longs et suivre les activités, - Notion pour gérer la documentation partagée et les ressources annexes, - Make.com pour automatiser les notifications, les bilans intermédiaires et les relances, - Des outils comme Canva, Loom ou Descript pour produire rapidement des contenus engageants.

Le e-learning comme levier d’inclusion et d’agilité

Le e-learning permet à des publics éloignés de se former, à des salariés d’accéder à des compétences nouvelles sans quitter leur poste, à des établissements de proposer des formations scalables. Yannick l’a aussi mobilisé dans des contextes de CFA pour structurer des modules d’accueil, des séquences d’orientation ou des blocs de certification individualisés.

Pour aller plus loin

Pour concevoir des parcours efficaces, Yannick recommande les modèles ADDIE et SAM, les ressources du eLearning Industry et les pratiques recommandées par la communauté Moodle.